10.3969/j.issn.2095-4581.2014.09.021
高校学前教育专业特色体育课程建构研究
目前,我国各院校学前教育专业都开设了体育课程,但是基本没有为专业建设服务,缺乏针对性。基本没有与之相配套的学前教育专业体育课程大纲和教材,其体育课程教学与其他专业体育课程教学几乎相同,教师在教学过程中表现出一定的随意性和盲目性,因此有必要加强各院校学前教育专业特设体育课程的建设。
高校、学前教育专业、专业特色、体育课程、专业体育、课程教学、院校、课程大纲、教学过程、建设服务、配套、教师、教材
G807.4(体育理论)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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