高校跆拳道选项课教学问题及对策研究

摘要：

跆拳道是我国从国外引进的一种运动，最早起源于朝鲜，是朝鲜的传统民族体育项目，它类似于武术，可以起到自身防卫和制敌的效果。最开始，跆拳道在我国主要是作为竞技体育的一部分，随着我国“发展体育运动，增强人民体质”口号的深入推进，我国的体育事业蓬勃发展，跆拳道作为其中的一项内容也在全国范围内流行起来，受到了越来越多的人的喜爱。近年来，我国高校的课程改革不断深入，体育课程的开展也有了很大的变化，目前，跆拳道作为一门选项课已经在很多高校开课，这门课程开设的意义就在于可以通过对跆拳道的学习，从而提高身体素质，提高思想道德修养，达到培养高校学生良好的自我锻炼习惯和意识的目的。本文对高校跆拳道选项课教学问题深入地研究，对高校跆拳道选项课的开课现状进行分析，找到影响高校跆拳道选项课课堂效果的诸多因素，然后针对这些问题，提出相应的解决办法和对策。

机标关键词：高校学生、跆拳道、选项课、教学问题、增强人民体质、思想道德修养、自身防卫、体育运动、体育项目、体育事业、体育课程、身体素质、课堂效果、课程开设、课程改革、竞技体育、国外引进、锻炼习惯、朝鲜、和意识

分类号：G80;G8

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,37