农村小学业余田径训练队县市比赛成绩不理想的成因及解决策略

摘要：

许多农村小学受场地设施、生源质量、教师素质等因素影响，在县市运动会中难以取得较好的成绩。农村小学地处乡村，器材设施落后，生源人数少，学生体质偏弱，这些因素制约了良好成绩的取得。在仪征市近几年中小学生田径运动会中，农村小学成绩极不理想，前8名中鲜见农村小学身影，甚至还有学校在田径比赛中一分未得。2011年，笔者从原张集中学调入张集小学，接手学校业余训练队工作。在2011年前，张集小学参加市运动会最好成绩是全市第8名，接手后，笔者合理利用学校场地设施，精心选材，科学训练，连续3年学校田径队参加仪征市中小学生田径运动会均位列三甲。回顾这样的一段历程，结合周边农村小学的现状，笔者发现农村小学学生运动水平不高，参加市县级比赛成绩不理想存在一些共性的因素，通过对这些因素的克服，能有效提升学生运动水平，为农村小学的田径业余训练开拓新的天地。

机标关键词：农村、中小学生、业余田径训练、比赛成绩、理想、成因、田径运动会、运动水平、学校业余训练、场地设施、仪征市、田径业余训练、最好成绩、有效提升、因素影响、学生体质、小学学生、田径比赛、生源质量、器材设施

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28