论毛笔书法教学的魅力

摘要：

一、教学方式和方法力求新颖独特在偏远山区学校,毛笔书法教学的环境不够好,欣赏名家名作无处可寻,家长支持力度不够,学生学习兴趣不算高,以及有些考试科目的排挤等,诸多不利因素造成毛笔书法学习的大环境不容乐观.因此,书法教师更应该营造良好的书法学习氛围和新颖独特的教学方法,提升学生的书法学习兴趣.

机标关键词：毛笔、书法学习、学生学习兴趣、新颖独特、书法教学、方式和方法、支持力度、学习氛围、山区学校、考试科目、教学方法、大环境、欣赏、提升、名作、名家、教师、家长

分类号：J29;TP3

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35