论高中生书法教学
一、高中书法现状与教学目的由于教育体制的原因,诸如音乐、美术、书法在很多学校往往被其他高考课程挤占,学生几乎从未上过书法课,偶尔语文老师在语文课上顺便介绍一下或者让美术老师教一教.在这种背景下,学生的书法素质可想而知,甚至有的高中生连“文房四宝”都搞不清,传统文化在现代高中教育中的缺失令人吃惊呀!有的学生不会执笔,拿着毛笔当钢笔用.有的学生不懂临摹,信手写字,全凭个人习惯,临摹的字与字帖上的字模样相去甚远.如果说毛笔字写得差还情有可原,可是很多高中生的钢笔字也都只有小学二、三年级水平,歪歪扭扭,横不平、竖不直.可见,学生根本没有书法意识,书写水平有待提高.
2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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