小学硬笔书法教育之十一·作品创作

摘要：

在完成单个词的创作后,我们要进行长词组、句子、段落的学习,学习的方法是一样的,要尽量和自己学过的熟悉的词靠拢.句子可以分为短的词组来练习,比如“白云深处有人家”一句,分别作“白云、深处、人家”练习.在练习之后一定要注意最后的汇总再书写,不然会出现书写不流畅的现象,即一句话中每个词组各自独立,词组之间有较大的间隙,看起来不像完整的一句话,有碍美观.在练习之初需要特别注意把字的大小统一了.对于生疏字的书写方法我们已经讲过,在以后的学习中要多锻炼运用才能达到熟练的效果.古人说“结体之功在学力,用笔之妙关性灵”,结体的掌握只要多加实践操作就会有进步.

机标关键词：作品创作、书法教育、硬笔书法

分类号：J292.1;G623.75;I206.7

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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