改进小学写字教学的方法初探
"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,从初步到感受汉字的形体美"."第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排1 0分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练.要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果".这是教育部新颁布的《语文课程标准》对义务教育阶段写字教学提出的明确要求.那么,该如何有效地改进写字教学,提高学生的书写能力呢?下面就小学写字教学谈几点认识.
一、持续激趣,趣中增信
好字并非一朝一夕所能练成,关键在于持之以恒.要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,就必须重视学生写字兴趣的培养.而兴趣不是自发的,它有赖于教师在教学中,根据学生特点,采用恰当的手段去激发.
小学、写字教学、语文课、义务教育阶段、重视学生、书写能力、养成、学生特点、兴趣、写字姿势、练字、课程标准、教师指导、形体美、教育部、整洁、增强、意识、培养、练习
G63;G40
2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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