提高学生写字水平,语文教师责无旁贷
《语文课程标准》指出,"识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点",并提出对写字的要求是"正确、端庄,行款整洁"、"有一定的速度".在从事小学语文教学的十多年教学生涯中,我发现学生字写得好坏,与他的学习有很大的关联.基本上来说,字写得工整、美观的学生,在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可谓"字如其人".其关键在我们语文教师,语文教师的字体如何、要求如何,直接影响着这一班学生的字体和学风.
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2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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