仰头诵读古诗,伏案习练书法——洛阳市西工区实验小学“读写一体”工程侧记

摘要：

书法是人类文化的宝贵遗产,它蕴涵着深刻的知性美和崇高的人格美.为弘扬传统文化、传承中华文明、滋养人文情怀,营造一种“书声琅琅、墨香浓浓”的“书香校园”文化氛围,铸造“文化名校”,形成特色教育,更为促进学生语文素养的全面提升,洛阳市西工区实验小学结合本校课程开发,在全校开展“诵读中华古诗,习练中华书法”素质教育工程.

机标关键词：诵读、古诗、书法、洛阳市、实验小学、读写一体、文化氛围、学生语文素养、素质教育工程、中华文明、特色教育、书香校园、人文情怀、人类文化、课程开发、传统文化、宝贵遗产、知性美、人格美、铸造

分类号：G62;G43

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20