关注学生个体差异,固材施教

摘要：

@@ 青少年学生之间不仅在个性气质、情感态度、意志品质、行为习惯等非智力因素上有着很大的差异,而且在接受能力、语言表达、操作能力等智力因素上也是有着较大差异的.因此,我们在教学中既要面向全体学生,又要关注学生的个体差异,因材施教.

机标关键词：学生个体差异、非智力因素、面向全体学生、青少年学生、语言表达、因材施教、意志品质、行为习惯、情感态度、接受能力、关注学生、个性气质、操作能力、教学

分类号：G63;G41

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25