取质赋形致用(连载·3)——以颜体为例谈小学毛笔楷书中的竖画教学

摘要：

@@ 布匹的质地决定了衣服的贵贱,缝制的形貌决定了衣服的品位,巧妙搭配以致用则是一种智慧的表达,当高贵的质地,高雅的品位、高度的智慧实现和谐共融,制衣工作就达到了艺术化的境界.笔画教学也暗合此理,在竖画教学中,我引导学生从万岁枯藤体悟线条质感,从垂露悬针感受竖画形貌,从经典法帖习得致用原理,努力追求此三者的艺术化境界,收到了良好的效果.

机标关键词：赋形、连载、小学、毛笔、楷书、艺术化、智慧、引导学生、衣服、品位、境界、教学、质感、制衣、线条、万岁、经典、和谐、感受、法帖

分类号：TP3;TQ3

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,25