书法教学须过好”四关”

摘要：

@@ 当今小学生要不要练毛笔字、练毛笔字是否还有用、毛笔字教学如何提高效益等诸多问题困扰着我们的教师.根据本人教学的实践与思考,结合现状,笔者认为毛笔字的教学必须把好”四关”,仅供同行参考.

机标关键词：毛笔、教学、实践与思考、小学生、高效益、困扰、教师

分类号：J2(绘画)

在线出版日期：2006-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7