构建新时期工读教育课程模式

摘要：

教育改革的核心内容是课程改革,工读教育在当代可以构建"合格+特长"课程模式,以实现工读教育的目标.本文提出工读教育课程模式遵循的四个原则,即政策法规性、水平差异性、心理接受度、兴趣爱好性,构成"合格+特长"课程模式的四个组成部分即法制课、文化课、心理健康课和兴趣爱好课.

关键词：课程遵循原则、合格、特长、模式

分类号：D917.3(法学各部门)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42