新媒体环境下高校教师教学改革初探

摘要：

一、新媒体环境对高校教师带来的机遇
(一)有助于更新工作观念.
在传统的高校教学中,高校教师具有一定的权威性,在教育管理过程中,有着很强的主导作用.教学的方式、利用的手段、教学的内容、引导的方向一般由教师来主导,学生基本上处于被动接受的地位.虽然通过某些方法可以在一定程度上发挥大学生的主观能动性,但由于工作观念、教育载体和育人环境等因素的影响,很难实现教师与学生之间的充分交互和有效融合.

机标关键词：媒体环境、高校教师、大学生、高校教学、主观能动性、育人环境、有效融合、学的方式、教育载体、管理过程、观念、被动接受、权威性、交互、机遇、方法、地位、程度

分类号：G4 ;F12

资助基金：新乡学院2013年校级重点教改项目XJGLXZ2013-12

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：232-234