交往实践视域下思想政治教育模式探究

摘要：

主体-客体二元对立的传统思想政治教育模式，束缚了受教育者主体性和创造性的发展。探究理论的创新，追求民主、平等和符合个性成长需要的思想政治教育模式是时代发展的趋势。从交往实践的角度来审视思想政治教育，既可以赋予思想政治教育新的内涵，实现思想政治教育理论研究范式的转换，又可以促进关怀、对话和参与等有效交往实践思想政治教育模式的构建，增强思想政治教育的实效性，具有重要的现实价值。

关键词：交往、交往实践、思想政治教育模式

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：2010年国家社会科学基金西部项目“网络文化境域中当代中国马克思主义大众化传播问题研究”10XKS0016。

在线出版日期：2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101