马克思人学理论：思想政治教育的哲学基础

摘要：

思想政治教育作为培养人、塑造人的实践活动，需要科学的人学理论作为其基础理论。马克思人学理论是马克思从哲学层面对人做的深刻思考，是以“人”为研究对象，以人的存在和发展为线索，以人的需要为主题，以人的全面发展为主旨的理论体系。马克思人学理论作为一种科学的、实践的人学理论为思想政治教育提供了哲学基础。

关键词：思想政治教育、马克思人学理论、人的现实性、人的需要、人的自由全面发展

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“马克思的人学思想及其现代启示研究”JBK1207047；四川省教改项目“思想政治教育的马克思主义人学基础研究”SSJ1103JG07；四川省教育厅思想政治教育重点研究项目“思想政治教育的人学基础研究”CJS11-016；四川省高等学校思想政治教育研究会项目“高校思想政治教育的人学范式转换研究”sz2012042；四川省大学生思想政治教育研究中心项目“马克思主义人学视野中的思想政治教育范式转换研究”CSZ11013；成都理工大学中青年教学骨干教师培养计划资助。

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83