10.3969/j.issn.1007-8487.2013.03.017
网络时代思想政治教育的困境、归因与超越
网络作为一种革命性力量,给思想政治教育、主流意识形态和社会价值模式带来前所未有的冲击.这些挑战主要归因于网络主体身份的“缺场”、网络社会关系的“隐退”以及技术理性的非人文发展,弱化了传统思想政治教育规约和价值向度,加剧了社会意识形态与个体价值选择的失衡.但是网络同时也蕴含着“社会关系”向度,发育了网络“社会关系中的规训权力”,萌生了网络内在的价值诉求.充分挖掘、利用和把握网络关系和价值维度,建构思想政治教育的网络社会资本,设置制度嵌入范式,重塑网络时代的社会价值体系,从而实现从传统向网络时代的超越.
思想政治教育、网络时代、挑战、超越
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
73-77