10.3969/j.issn.1007-8487.2012.z2.108
民办高职院校教学质量监控体系探讨
一、现状分析
(一)教学管理现状.
现有的教学质量监控体系以教务处、督导组为监控主体,二级教学质量监控体系已初步建立起来.随着二级管理的不断深入,学校-院(系)在教学质量监控中的权责划分有待进一步理顺;院(系)一级的教学质量监控体系尚待完善;监控重心需要逐步下放到各院(系),院(系)在教学质量监控中的主体地位有待发挥.
民办高职、院校教学、质量监控、教学质量、监控体系、权责划分、监控主体、管理现状、二级管理、教务处、重心、学校、督导、地位
G64;G71
上海高校选拔培养优秀青年教师专项基金项目《民办高职院校教学质量监控体系探讨》ldz09009
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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