无意识教育的方法探索

摘要：

无意识教育,是相对于有意识教育而言的,是指不为受教育者自身所意识到的一种教育方式.由于其教育方式的特殊性,官兵在通过自愿、自主参加某些教育活动,意识不到自己处于被教育者的地位,使其从一个教育的被动者变成了主动者,避免了直接的、明显的外部强加的意图而使官兵产生逆反心理和对抗情绪,从而使官兵由教育的客体演变成主体.本文仅就无意识教育的基本方法作一些探索.

机标关键词：无意识教育、教育方式、官兵、有意识教育、受教育者、逆反心理、教育活动、基本方法、被教育者、特殊性、被动者、主体、意图、演变、情绪、客体、对抗、地位、参加

分类号：G64;G45

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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