邓小平教育思想与基础教育课程改革原则

摘要：

邓小平教育思想继承和发展了毛泽东教育思想,是新时期社会主义教育改革与发展的指导思想,对我国新一轮基础教育课程改革具有重要的现实意义,为基础教育课程改革提供了重要的理论基础一、"坚定正确的政治方向":基础教育课程改革的方向性原则(一)"学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位".

机标关键词：邓小平教育思想、新一轮基础教育课程改革、政治方向、毛泽东教育思想、社会主义教育、改革与发展、方向性原则、指导思想、现实意义、理论基础、新时期、学校、继承

分类号：G64;G41

资助基金：宜宾学院校级重点学科教育学建设项目宜学院发[2011]6号

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256