生物坐标曲线图的探析
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10.3969/j.issn.1007-8487.2006.z1.147

生物坐标曲线图的探析

引用
@@ 素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.坐标曲线图的运用是当今高考的新热点,其中的原因也在于图表的表达和运用能很好地考查学生的收集信息、处理信息等解决实际问题的能力.纵观近五年的全国或各省的高考生物卷,坐标曲线图以选择题或非选择题形式频频出现,并且所占的分值较大.但由于考生常死记硬背来应付考试,而造成了失分.下面就坐标曲线图的用途及如何读图、如何析图等问题,谈谈笔者的见解.

生物卷、坐标曲线图、选择题、解决实际问题、运用、培养学生、素质教育、收集信息、实践能力、考生、高考、创新精神、处理信息、新热点、用途、图表、考试、考查、读图

Q1(普通生物学)

2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

285-286

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求实

1007-8487

36-1003/D

2006,(z1)

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