10.3969/j.issn.1007-8487.2000.03.003
邓小平的科教兴国理论及其现实意义
@@ 在《邓小平文选》的223篇讲话和论述中,涉及科教工作的有119篇,其中专门论述和重点阐述科教工作的有37篇,构成邓小平理论体系中份量很重又很有创造力的一部分。邓小平创造性地将马克思主义关于科学、教育的基本原理,同我国科教工作的具体实际相结合,逐步形成了一套系统完整的邓小平科教兴国理论。这一理论开创了中国科学、教育……
邓小平理论体系、科教兴国、科教工作、马克思主义、邓小平文选、科学、教育、创造性、创造力、中国、原理、系统、讲话、构成
A8(马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究)
2003-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9-10