义务教育法治四十年:让每个孩子享有公平而有质量的教育

摘要：

保护公民的义务教育权是义务教育法治的核心.本文以义务教育权保障为中心,梳理《义务教育法》制定与修改的历史.通过改革开放四十年义务教育法治的沿革,勾勒出义务教育权受到越来越充分保障的主线.回应新时代提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”要求,持续推进义务教育良法善治,更好地保障公民的义务教育权.

关键词：义务教育、教育法、受教育权

所属期刊栏目：47

资助基金：“北京教育法治研究基地——中国人民大学基地”支持

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：107-117