近十年国外外语教学研究的基本特征(2005-2014)

摘要：

对国外外语教学研究现状进行分析,有助于我们探究学科未来的发展趋势,更好地把握研究方向.通过抽样和文献计量分析的方法,对十年来国外外语教学研究状况进行分析发现,国外研究最为重视外语学习研究;针对语言各要素的教学研究中,语音、词汇教学研究比语法教学研究更受重视;教师认知与教师身份备受关注;测试与评估研究的内容多样,但对反馈的研究尤为突出;研究方法中实证研究占绝对优势,而且定性与定量相结合的混合研究较多.

关键词：外语教学、国外、基本特征、2005-2014

所属期刊栏目：44

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-103