近代中国文化转型与数学、数学教育的嬗变

摘要：

19世纪末20世纪初,中国社会出现剧变,中国文化产生转型,中国的数学和数学教育也随之发生了嬗变.中国传统数学曾经长期在世界上领先,在这段时期却落后于西方先进国家约二百年.而又正是从这时起,我国的数学、数学教育从体制、内容到方法都开始向近代化转变,或者说逐步地完成了“西化”的历程.在今天多元文化时代,各种文化交相辉映,交互作用,共同推进,中西文化交流也进入了一个新时期.在这样的社会、文化环境中,我国的数学、数学教育应如何对待传统,如何向前发展,历史能为我们提供哪些经验,值得我们深思.

关键词：文化转型、教育改革、数学、数学教育

所属期刊栏目：43

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究课题“我国学校学科及教科书的历史演进”11JJD880015

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：103-110,22