政府在校企合作中的作用探析——基于协同论的视角

摘要：

从世界各国职业教育的发展经验和教育模式来看,校企合作是实现学校教育与用人单位对人才需求无缝对接的关键.目前,我国职业教育已进入从追求数量发展到提升内涵发展的转型时期,校企合作成为职业教育发展的核心战略,各职业院校积极争取与企业合作办学.然而,在实践的过程中,因缺乏相应的监督保障的有效机制收效甚微.因此,本文基于协同理论视角,通过对政府在校企合作中的作用分析,提出几点建议,促进校企有效合作以发挥1+1＞2的整体效应.

关键词：协同理论、校企合作、政府作用

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资助基金：广州市哲学社会科学发展“十二五”规划2011年度课题“中国高等学校组织特性历史演变与当代变革研究”11Y56;广东省哲学社会科学十二五规划2012年度项目“当代我国高等学校组织变革研究”GD12CJY04

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-128