现代教育基本矛盾的探索及其视野下的教育危机
现代教育的基本矛盾就是"如何通过强制来培养自由",论文探讨了康德、费希特、赫尔巴特和哈贝马斯对这个问题的主体哲学的和主体间理论的解决尝试,指出了教师权威在这个矛盾中的不可或缺性及其丧失了危机.
教育基本矛盾、主体性、教育权威、教育危机
G40(教育学)
上海市浦江人才计划
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
32-38,31
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教育基本矛盾、主体性、教育权威、教育危机
G40(教育学)
上海市浦江人才计划
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
32-38,31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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