论当代儿童学视野下的儿童史学科建设

摘要：

儿童学从诞生之日起,即致力于综合自然科学及人文社科等众科目之理论框架和研究方法,以求对儿童有全面深刻之了解,但这个初衷直至近来才得以实现.儿童史正因此形势而生,旨在跨学科研究历史中之儿童群体.基于此领域在国内尚处于未开垦之境地,尤需率先明确其学科定位、研究对象及史料来源,以便正式著手第一步的研究.

关键词：儿童学、儿童史、学科定位、研究对象

所属期刊栏目：39

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-45