"文革"期间的中国比较教育状况分析

摘要：

以1972年为界,把"文革"期间的中国比较教育划分为前后两个阶段,前一阶段是停滞期,后一阶段是恢复期.1972年以后,尽管高师仍未设置<比较教育>课程,但研究机构已渐次恢复,内部刊物也开始发行.虽然研究成果仅有四百余篇上,但系统性、学术性逐渐增强,为80年代以后的繁荣作了铺垫.

关键词：文革期间、比较教育、研究状况

所属期刊栏目：38

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74