90年代以来境外"科技大学"现象及其对我国的启示

摘要：

90年代以来,德国、英国和中国台湾的高职院校相继升格为"科技大学".其升格的背景和动因是:技术的变化、岗位需求的变动和人们继续学习愿望的增强.这些国家和地区的"科技大学"和原来的高职相比具有几个新特征:目标放大--由针对岗位转变为针对职业群和行业,并兼顾学生的职业生涯发展;功能拓展--院校功能从单纯的就业拓展为就业、升学等多元功能;对象扩大--招生范围向普高毕业生扩展;加重科研--除传统的人才培养之外,开始加强科学研究."科技大学"现象的出现对我国新升本科院校的发展具有一定启示意义.

关键词："科技大学"现象、新升本科院校

所属期刊栏目：38

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海市重点学科建设项目79003099

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70