日本高等专门学校的制度沿革与基本特征

摘要：

日本高等专门学校,作为连贯中等和高等教育阶段的一种学校职业教育机构,与职业能力开发大学校、专修学校、短期大学等,共同构成日本高等职业技术教育体系.作为一种学校教育制度,日本高等专门学校经历了创建、变革、调整和完善,并自成体系的发展过程,在其向大学本科、研究生教育阶段转移,逐渐实现"高等教育化"的过程中,始终保持着实践型技术教育的传统特点,并不断赋予其新的时代特征,这对于我国高等职业技术教育的内涵发展具有参考和借鉴作用.

关键词：高等专门学校、高等职业技术教育、制度特征

所属期刊栏目：38

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海市重点学科建设项目79003099

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66