美国教师伦理与职业道德教育的发展及启示

摘要：

教师职业道德和专业伦理是教师专业化的重要维度,美国等发达国家的教师职业道德向专业伦理迈进的过程中,体现了教师从职业走向专业化的发展趋势.通过深入比较中西方教师专业伦理规范,对我国教师职业道德建设的专业化和教师队伍发展有着极其重要的作用和价值.

关键词：美国、教师、职业道德、专业伦理

所属期刊栏目：38

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：华东师范大学面向21世纪教育振兴行动计划（985计划）哲学社会科学教师教育理论与实践创新基地建设子项目

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38