探究日志:可爱的小乌龟

摘要：

@@ 从2005年的新学期开始,我们学校参加了张华教授主持的"浦东新区学校改进与教师专业成长计划"课题研究,尝试研究型课程的开发和实施.研究型课程自此从政策文件和专业书籍中走出来,来到了我们身边.我校最初有五个班级参加了这次研究活动,其中,每个班级又分成四组,每个小组由一位老师负责带领学生探究.我作为二年级4班的一个探究小组的指导老师参加了这一工作,和小朋友们一起开发实施了以"可爱的小乌龟"为主题的探究活动.其间充满乐趣与感动、惊喜和收获的一幕幕,至今历历在目,成为我专业生活中难以磨灭的美好记忆.

机标关键词：日志、专业书籍、指导老师、学校改进、小组、探究活动、浦东新区、课程、开发实施、教师专业、成长计划、班级、主题、政策、学生、乌龟、文件、课题、记忆

所属期刊栏目：37

分类号：TP3;G80

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87