在传统的学校教研基础上发展校本教研
校本教研对学校与教师发展具有重要意义.本文以无锡滨湖区教育局为例,试图回答校本教研与传统学校教研之间各自的追求是什么、认识与实践中的问题是什么、如何在实践中推进校本教研等问题.
传统、学校教研、校本教研
37
TP3;G43
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
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传统、学校教研、校本教研
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TP3;G43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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