欧洲高等教育学制在法国的实施

摘要：

1999年,以欧盟为主的40个欧洲国家的教育部长在意大利博洛尼亚讨论并发表<博洛尼亚宣言>,要求限期改革高等教育体制,协调欧洲课程及文凭,增加教师和学生的交流.此后欧洲各国纷纷开始实行博洛尼亚进程.在搭建欧洲高等教育共同空间的过程中,法国一直是积极的推动者和参与者.本文试从法规建设、高等教育分布、教学组织等几方面分析欧洲新学制在法国的实施情况,并得出对我国的启示.

关键词：欧洲、高等教育统一学制、法国

所属期刊栏目：35

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71