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论教学的理性精神

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近代以来的工具理性导致了教学真正理性精神的缺失.教学的理性精神蕴含着师生在教学中的求是精神、主体精神、批判精神与探究精神,其旨在超越知识传递,而培养理性自由的人.重塑教学的理性精神需要审思主知主义的认识偏狭,回复到轴心时代的理性教化传统.

教学、理性精神、工具理性、主知主义、传统、重建

35

G42(教学理论)

辽宁省教育科学规划立项课题

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

13-17,7

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