小学英语中的韵律儿歌教学

摘要：

@@ 在<英语课程标准>分级目标中对小学生能唱儿歌,会说歌谣的数量提出了明确的要求.一级目标中就提出学生要能唱英语儿童歌曲15-20首;在二级目标中,又提出学生要能表演歌谣或简单的诗歌30-40首.将韵律儿歌引入小学英语课堂,不仅便教利学,活跃课堂气氛,而且还能开启心智,发展学生的多元智能.我们在英语教学中是这样进行韵律儿歌说唱教学的.

机标关键词：小学英语课堂、韵律、儿歌、小学生、英语课程标准、目标、英语教学、课堂气氛、开启心智、歌谣、儿童歌曲、多元智能、说唱、诗歌、分级、表演

所属期刊栏目：34

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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