长短课时制与学校课程开发的实践与思考

摘要：

随着课程改革的深入实施,人们的观念在变,思想在不断更新完善.课堂上,每天都在发生许多感人的故事.课改的纵深发展,使我们更加关注校本课程的开发与建设,思考并探索学校课程开发与建设的有效途径及相关方法.本文拟就以长短课时制的改革实验为突破口,对重塑教师课程意识,培养教师课程能力等方面的工作进行一些初步的探究.

关键词：长短课时制、学校课程开发、建设

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,68