试论西方比较教育研究的社会科学化历史

摘要：

本文首先回顾了西方比较教育学家的比较教育研究的社会科学化认识,然后提出了比较教育研究的社会科学化历史认识论,并进一步考察了比较教育与社会学、政治学、历史学、经济学和人类学等社会科学学科的历史关系,最后指出确立比较教育研究的社会科学化观念,对于进一步研究比较教育具有重要的指导意义.

关键词：比较教育、社会科学

所属期刊栏目：33

分类号：G5(世界各国教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：64-70