学校问题透视--形成学习共同体

摘要：

学校问题的讨论不能局限于就事论事的分析,而必须从总体结构的高度加以理解.非难学校是容易的,难的是摸索学校再生之道.学校问题的探讨就是批判性地探讨产生问题的现代社会,包括重新审视迄今为止天经地义的概念和修辞.本文以探讨近年来有代表性的教育改革论的方法,来琢磨我们对于学校问题的展望,旨在提供今后进一步讨论的线索.

关键词：学校理想、学校范式、学习共同体

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11