掌握知识和能力的共同基石--法国基础教育课程改革趋势

摘要：

@@ 进入20世纪90年代以来,法国将改革的目光投向课程改革,并从1995年颁布新的初等教育教学大纲开始,逐步颁布了新的初中和高中教学大纲.负责为国家课程改革提供决策导向的国家教育大纲委员会(CNP,1990年建立)提出,此次教学大纲改革的主旨在于让学生掌握"知识和能力的共同基石".

机标关键词：知识、能力、共同基石、法国、基础教育、高中教学大纲、课程改革、决策导向、教育大纲、国家、大纲改革、初等教育、颁布、委员会、中和、学生

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：32-39