基于多层螺旋CT乳腺三维重建及打印数据库的构建在普外科专业型硕士研究生教学实践中的应用

摘要：

目的 探讨基于多层螺旋CT乳腺(MSCT)三维(3D)重建及打印数据库的构建在普外科专业型硕士研究生教学实践中的可行性及应用效果.方法 选取 2020 年 1-6月在本院乳腺外科术前空心针穿刺确诊为乳腺癌的 10 例患者,运用 3D重建及打印技术,将其双侧乳房和患侧肿瘤基于MSCT数据做成数据库,术前 1︰1 模拟并打印出患者乳房及肿瘤形态,真实展示肿瘤位置与周围组织解剖结构.选择2020 年 1 月—2022 年 6 月未曾在乳腺外科轮转过的本院普外科专业型硕士研究生 100 名为研究对象,随机分为传统教学组(对照组)和 3D重建及打印教学组(实验组)两组,分别应用传统教学法和基于MSCT的3D重建及打印教学法进行基础理论及临床教学,1 周后进行理论学习成绩、临床技能考核、调查问卷等多种教学效果评价方法进行效果评价,应用 SPSS 24.0 对两组的成绩及满意度等评分进行统计分析.结果 实验组学生的理论学习成绩和临床技能考核成绩均显著高于对照组,实验组学生对教学内容单位丰富性、教学模式的合理性、教学模式临床实践指导价值等方面评价效果均高于对照组,实验组研究生对自我的理论知识掌握、自主学习能力、临床诊疗思维的提高均优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 本研究成功构建了基于MSCT的乳腺 3D重建及打印数据库,并将其在普外科专业型硕士研究生乳腺外科理论及实践教学中进行应用,教学效果显著,学生考核成绩优秀,学习兴趣度高,教师评价高,值得在临床教学中推广.

关键词：乳腺外科、多层螺旋CT、3D重建及打印、数据库、专业性硕士、教学实践

所属期刊栏目：44

分类号：R642(创伤外科学)

资助基金：安徽省转化医学研究院科研基金培育项目2022zhyx-C29

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1464-1469