10.3969/j.issn.1002-1256.2020.16.050
护士-家属互动式疾控认知行为正性构建在川崎病患儿中的应用研究
目的 探究护士-家属互动式疾控认知行为正性构建在川崎病患儿中的应用效果.方法 选取2018年1月—2019年6月本院收治的88例川崎病患儿作为研究对象,按随机数表法分为对照组和实验组两组,每组各44例.对照组接受常规的健康宣教与心理支持,实验组在此基础上采用护士-家属互动式疾控认知行为正性构建干预.比较两组干预后患儿家属疾病知识掌握度;患儿规律用药率、按时复诊率、冠脉不良事件率与再入院率的情况.结果 实验组干预后疾病知识掌握评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组规律用药率与按时复诊率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组冠脉不良事件率与再入院率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护士-家属互动式疾控认知行为正性构建干预有助于提高患儿的疾控认知度和执行度,从而提高防控效果.
互动护理、认知行为干预、川崎病、儿童
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R725.4(儿科学)
2020-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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