10.3969/j.issn.1002-1256.2020.09.34
多层次、模块化教学模式在免疫学开放性实验中的构建
针对免疫学技术发展迅速、应用广泛的特点,为更好的实现理论与实践的紧密结合,实验与科研的结合,在免疫学开放性实验中构建了多层次、模块化教学新模式,旨在提高开放性实验的教学效果,更好的锻炼学生的实践操作能力和科研创新能力.
多层次、模块化、免疫学、开放性实验
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G642.4(高等教育)
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目 QYJY2016008
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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