混合式教学模式在《人体胚胎学》教学中的应用探索

摘要：

随着医学教育和现代教育技术的发展,传统的《人体胚胎学》教学模式已经不能满足当代医学教育的需要.为此,我们尝试了将混合式教学模式应用于《人体胚胎学》.本文具体探讨网络教学资源平台的构建和混合式教学模式的实施,并证实混合式教学模式对提升教学效果,培养学生的综合能力和促进教师的全面发展等方面都发挥了积极的作用.

关键词：人体胚胎学、混合式教学模式、教学改革、慕课、微课

所属期刊栏目：41

分类号：R642.4(创伤外科学)

资助基金：安徽省教育厅重大教学研究项目;蚌埠医学院教学研究项目;安徽省高校继续教育教学改革项目

在线出版日期：2020-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：748-750