10.3969/j.issn.1002-1256.2020.05.035
CBL结合微视频教学法在胃肠外科实习教学中的应用
目的 观察CBL结合微视频教学法在临床医学本科专业实习教学中的应用效果.方法 选择本院2014级临床医学本科专业进入胃肠外科实习的学生共54人作为研究对象,按照随机数表法分为CBL结合微视频教学组(实验组,29人)和传统教学组(对照组,25人),通过出科考试成绩和问卷调查比较两组教学效果.结果 CBL结合微视频教学组的学生成绩优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05),而且对教学的满意度也高于传统教学组.结论 CBL结合微视频教学效果突出,有助于提高胃肠外科实习生的临床综合能力.
外科学、CBL教学法、微视频、临床实习
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G642.4(高等教育)
蚌埠医学院科研创新团队立项建设项目 BYKC201909
2020-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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