基于问题导向的临床医学专业《麻醉学》单独开课的思考

摘要：

临床医学专业《麻醉学》单独开课是现阶段麻醉学专业人才培养的重要途径之一,可吸引临床专业学生投入麻醉专业队伍,缓解麻醉专业人员严重短缺状况,具有深远的意义.但单独开课后的效果及存在的问题尚未见报道.本研究通过调查问卷了解临床医学专业学生《麻醉学》学习前后对麻醉学专业认知情况的变化和《麻醉学》教学质量情况,作为临床专业学生进一步了解麻醉学专业,改进独立开课教学质量的重要依据.结果显示学生对麻醉学专业发展前景和就业前景均乐观,通过《麻醉学》学习,学生对麻醉学兴趣及其在临床中作用的认识明显提升,学习效果好.针对调查结果提出解决方案:明确单独开课的必要性,通过增加学时,加强实践教学,提高教师授课水平,实行教学模式改革,将《麻醉学》列为必修课等措施,达到扩大麻醉学专业人才培养途径,缓解麻醉专业人才严重短缺困境的目的.

关键词：《麻醉学》课程、单独开课、临床医学、问题导向

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅省级专业综合改革试点2012zy050

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112