10.3969/j.issn.1002-1256.2020.01.037
基于虚拟仿真及翻转课堂药剂学教学的设计及实践
目的 药剂学是一门有着悠久历史的学科.药剂学在我国已经形成本、硕、博培养共存局面.然而由于药剂学知识量大,教学方法单一,以及时间和场地的限制问题,药剂学的教学方式有待改革提高.本文拟对药剂学的教学方法进行改革,以提高教学质量.方法 通过对药剂学学科特点的分析,总结当前药剂学理论和实验教学方法,拟采用虚拟仿真实验教学结合翻转课堂教学方法,进行药剂学教学的改革探索.结果 课堂测试及问卷调查表明,该方法能够提高教学效果,有利于同学们对知识的理解和应用.结论 基于虚拟仿真及翻转课堂药剂学教学方法有利于提高药剂学的教学质量.
药剂学、虚拟仿真、翻转课堂、教学方法
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R642.4(创伤外科学)
安徽医科大学校级教研项目;安徽省重大教学研究项目
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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