基于增强现实的移动学习APP在剖宫产整体护理教学中的应用

摘要：

本研究通过虚拟教学软件的融合、透视、剖视、360度旋转的观察模式呈现剖宫产术前护理、手术过程及术中观察、术后护理等,直观了解剖宫产过程,充分利用AR交互式的实验过程进行临床实践仿真,学生可以自主练习操作,在虚拟环境中完成"准护士"的角色转换,无需教师陪伴,每次练习后进行相应的在线考核.学生在课前预习,让技能实训翻转课堂成为现实.基于AR技术构建虚拟教学情境突破了传统教学情境在时空、空间及师资力量等方面的限制,着眼于促进学生的观察、操作、互动等学习过程以达到培养护生岗位胜任力的目标.

关键词：增强现实、移动学习、虚拟仿真

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年度安徽省省级质量工程项目2018xfsyxm071;2017年度安徽省省级质量工程项目2017zhkt328;国家自然科学基金81673791

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2204-2205