10.3969/j.issn.1002-1256.2019.15.031
预防医学专业实验课程教学模式的几点思考
为改变预防医学实验教学的传统教学方式,培养具有创新能力的全面性人才,从整合实验资源、打破学科壁垒、促进学科交融等方面进一步探索完善实验教学体系,确立全面协调发展的教学体系,进而提高预防医学实验课教学质量.
预防医学、实验教学、实验教学体系
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安徽省2014年度省级名师工作室2014msgzs151;安徽省2017年度省级教学团队2017jxtd024;皖南医学院校级质量工程项目2015jyxm19,2017kczh02,2017zybz01;皖南医学院中青年科研基金wk201704;2016年高校学科专业拔尖人才学术资助重点项目2016gxbjZD2016073
2019-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1922-1924